2008/05/11 (Sun) 5月11日

今日したこと。

・専門科目（中学社会）の模試をして解説を読んだ。

正解率4割ぐらいでした
「あ゛～コレ知ってるのに！！出てこない！」っていう問題がいくつか。（モノカルチャーとか）
「コレ、聞いたことあるけどちゃんと知らんなぁ・・・」っていう問題がいくつか。（BRICsとか）
ケアレスミスでの間違いがいくつか。（番号の書き間違い、地図の見間違いとか）
ケアレスミスがなかったら5割ぐらいかな。
これってどうなの？多分マズイよね？
マークシートとはちょっと勉強方法を変えないといけないね。
特に指導要領の目標の部分は一字一句覚えないと、筆記では書けない。

・教養問題の教職教養の部分の解説を読んだ。

まぁまぁ理解できてると思ふ。
が、答申を読み込むことは必須。

・中教審答申「特別支援教育を推進するための制度の在り方について」を読み始めた。

この答申、すっごい重要やん！
今のところ、
①特殊教育と特別支援教育の違いが分かった。
②特殊学級と特別支援学級の違いが分かった。
やっぱり「なんとなくつかめてる」だけじゃなくて、「しっかり理解してる」状態にすべきだと思った。
受験のためというよりもそのほうがどうせ勉強するなら面白い。

しなきゃいけないと思ったこと。
・特別支援学校学習指導要領（総則と自立活動の部分を特に）を読む。
・中学校指導要領（総則、社会科、道徳を特に）を読み込む。
・ニュースに出てきた言葉をしっかり理解するように心がける。

2008/05/10 (Sat) 5月10日

今日は、東京アカデミーから送られてきた模試の、教養試験の分を解きました。

7割正解！！

ひとまず、「ふーッ」って感じです。
けど、今日は時間がもうなくて解説を読めてません。
たまたま正解っていうのもけっこうあると思うので、明日また読んで、確実に解いてる問題がどれぐらいかを見ていきたいと思います。
専門教養の問題やるのも明日ですな。

教職教養に特別支援のことがやたら出てくる･･･。
やっぱり今すごく重視されてるもんなぁ。
今回は一般教養が結構易しかったです。

以下問題点。
・時間内に全問解けない。（後回しにした数学なんて手付かずでした）
・答申の問題、なんとなくは解けるが・・・確実性がない。

明日やること。
・教養問題の解説を読み込む。
・専門教養の問題やる。読み込む。
・特別支援教育についてしらみつぶしに調べる。
　（特別支援学校の位置づけ、役割、特別支援教育の答申などなど）

2008/05/08 (Thu) 5月8日

今日は1日ばたばたしてなーんにもしてません

寝る前に基本法だけ読むことにします。

2008/05/07 (Wed) ５月７日

今日は、
・教育基本法
・電気の問題（基本的なことは理解した）
をやりました。

ぶっちゃけ、ほっとんどやれてません。あは。

○わからなかったこと
抵抗の並列回路の合成抵抗がわからん。
集合についての解説が見当たらず、集合の勉強できず。
　↑
誰か教えてください。笑

2008/05/07 (Wed) ５月６日

6日は、以下をしました。

・三平方の定理（理解した！）
・確率（CもPも理解した！）

こうやって書くとやったことが少ないのがわかるねえ。

7日は、以下をしようと思います。
・電気の問題（VAWΩ）
・集合
・新教育基本法